lunes, 15 de mayo de 2017

Despedida desde las nubes

El curso ha sido un abrir y un cerrar de ojos. Nunca antes se me habían pasado tan sumamente rápido 9 meses. Y más rápido aún lo que ha durado esta asignatura en un cuatrimestre.
No ha sido fácil. Ha habido momentos duros, y aún nos queda lo peor, los temidos exámenes. Pero si que he aprendido y he disfrutado en muchos momentos, he reído con mis compañeras a carcajadas y hemos pasado muchísimas horas en la facultad para que los resultados fuesen los mejores posibles.
TIC es una asignatura que requiere mucho trabajo y muchas horas, la duración de los seminarios de esta asignatura dura todo el semestre. He adquirido numerosos conocimientos y capacidades durante el transcurso del cuatrimestre en esta asignatura. Aunque este año es cierto que las clases teóricas se han visto reducidas puesto que han coincidido con numerosas fiestas nacionales y locales.

El blog ha sido un trabajo constante, cada semana hemos realizado roles, retos y entradas semanales.
El desempeño del mismo ha logrado que desarrollemos mucha más destreza a la hora de expresarnos y de razonar por nosotros mismos. Hemos aprendido a utilizar recursos digitales y sacar el mayor provecho de los mismos.
Dentro del blog, en nuestro grupo, los roles variaban cada semana. Hemos sido comentaristas, analistas, estrategas, críticas y rastreadoras. Cada uno de ellos tenía su aquél, pero si es cierto que con el transcurso de las semanas cada una íbamos teniendo preferencia por cada uno de ellos. Es curioso como cada una encajaba en un rol y realizaba estupendamente la labor del mismo.
En mi caso, mi rol preferente ha sido el de comentarista. Es uno de los roles más trabajosos pero creo que conecté con él desde el primer momento.

También hemos realizado entradas semanales en las que se nos daba vía libre a lo que quisiéramos escribir relacionado con la Eduación Social. He de decir que me gustaba esta tarea, ya que en muchas ocasiones he logrado expresar sentimientos, opiniones y emociones que me apetecía compartir, y con las entradas semanales lo he llevado a cabo.

En cuanto a los retos, se nos han planteado durante toda la duración de la asignatura, desde mapas conceptuales  realizados con CmapTools de los temas de la asignatura (los cuales son de gran utilidad a la hora de estudiar), pasando por entradas de reto dedicadas al análisis y sentimientos obtenidos a raíz de jugar a "Serious Games", hasta la famosa carta de amor y el cuento de carnaval.

Como he dicho al principio, no ha sido fácil, he trabajado mucho, me he esforzado y he dado lo mejor de mí. Aunque reconozco que no publicaré con la misma frecuencia en este blog, me gustaría poder continuar en el futuro con esta tarea de alguna forma u otra.

Solo puedo deciros que GRACIAS por leerme, y HASTA PRONTO.

Fuente imagen: Pixabay

Feedback Narrativa Transmedia

Una vez terminado nuestra Narrativa Transmedia y el Juego educativo, procedimos a la difusión de la narrativa. Para ello, colgamos en la plataforma de vídeos Youtube el montaje realizado por nuestro grupo. He de decir que el momento de realizar el vídeo fue, para mi gusto, el más divertido de todo el proceso. Diseñamos el escenario de manera muy dinámica y lo cierto es que el resultado creo que ha sido bastante bueno y atractivo a la vista, y sobre todo, lo más importante, logra transmitir los objetivos de ROLTASTIC. 

Podéis verlo a continuación:



La retroalimentación obtenida es bastante buena. Cada familiar o amigo que ha tenido la oportunidad de ver el vídeo me comenta que el resultado es genial, que es atractivo para los niños, vistoso, entretenido, divertido, por supuesto educativo y con el claro mensaje de fomentar buenas actitudes entre niños tales como la solidaridad, empatía y la no violencia. El hecho de realizar el vídeo con fotografías y utilizando juguetes es algo que ha llamado bastante la atención a toda las personas que lo han visto. La expresión final en sus caras era una sonrisa, por lo que creo que hemos hecho un buen trabajo. ¡ENHORABUENA CHICAS!

domingo, 14 de mayo de 2017

Rol- Analista

,9¡Hola a todos!

Estamos en la recta final del curso, y desempeño el papel de analista por última vez, el cual me asignó mi compañera Jessica, estratega de esta semana. ¡Comencemos!

-Noelia Borrella: Noelia ha desempeñado su rol de comentarista de manera correcta comentando a cada integrante de nuestro grupo al igual que a los demás compañeros. Su entrada semanal acerca de las drogas me ha resultado muy interesante al igual que el vídeo que adjunta en la publicación. Y el reto semanal era común a todo el grupo, por lo que está debidamente desarrollado. Mi nota para Noelia esta semana es de un 8, ha realizado cada tarea a la perfección y no le veo ninguna pega a ninguna de sus publicaciones, aunque no ha publicado aún el mapa conceptual del tema 3, pero todavía dispone de una semana para hacerlo.

-Raquel Clemente : Esta semana Raquel ha desempeñado el rol de rastreadora. Considero que es un rol que se le da bastante bien. Ha contrastado información de 3 periódicos diferentes, aunque echo de menos un poco más de opinión personal. Su entrada semanal acerca de los vientres de alquiler me ha resultado bastante interesante, y el poema me ha encantado. Su reto semanal lo ha realizado correctamente al igual que las demás compañeras. Mi nota para Raquel esta semana también es de 9.

-Jessica Fajardo: El rol de Jessica era el de estratega, sus roles fueron asignados ese mismo día, por lo que lo ha desempeñado de forma correcta. Su entrada semanal me ha encantado, no conocía este hecho acerca de la historia de Alberto Sarlo y sus ganas de educar y de dar segundas oportunidades a presidiarios. El reto también está desarrollado de forma correcta. Mi nota para Jessica es de un 9,5.

-Adriana Asensio: Adriana esta semana ha realizado el rol de crítica. el cual considero que se le da bastante bien. Analiza los fines comerciales que pueden tener celebraciones como la del día de la madre o San Valentín. Su entrada semanal trata acerca de la creatividad que me ha gustado muchísimo y coincido mucho con su opinión. Y el reto semanal del mapa conceptual del tema 3 y el grupal de imágenes también está correctamente desarrollado. Por ello, mi nota para ella es de 9.

Por último me evaluaré a mi misma. Considero que he hecho un buen trabajo esta semana. Si bien es cierto que estas últimas semanas estamos saturadas de trabajo, ya se acercan los exámenes y estamos desbordadas. Pero ello pienso que no me ha impedido desarrollar mis tareas adecuadamente. Mi nota semanal es de 9.

En general, el grupo de trabajo sigue funcionando a la perfección. Nos queda dar los últimos toques a la entrega del juego educativo digital y la narrativa transmedia, y el resultado creo que va a ser fantástico. La nota final media del grupo es de 8,9. ¡Ánimo chicas, ya no nos queda nada!

lunes, 8 de mayo de 2017

Cirugía estética.. ¿a favor o en contra?

Estoy harta de escuchar "Buah, esa chica no es tan guapa, además está operada"...A lo que yo respondo ¿¿¿y???  Con esto dejo bastante claro mi posición acerca de la cirugía estética, ya que creo que si es algo que te ayuda a sentirte mejor contigo mismo, no quiero frivolizar, pero, ¿por qué no vas a hacerlo? Sí, es cierto que hay que hacer un uso correcto de la misma, me refiero a asesorarse bien y meditarlo sosegadamente. Es decir, no deja de ser una intervención quirúrgica que entraña algunas peligros, consecuencias o secuelas, por lo que se ha de tener cabeza a la hora de someterse a una intervención de este tipo.
Me molesta que se critique a las personas que han decidido modificar alguna parte de su cuerpo, ellos no perjudican a nadie, simplemente quieren cambiar algo de su físico que consideran que les ayudaría a sentirse mejor con ellos mismos. Con ello no quiero decir que no esté a favor de la belleza "natural", pero si  no estás cómodo con alguna parte de tu cuerpo y tienes los medios, y las posibilidades de cambiarla, no veo razón alguna para impedirlo. Muchos de estas operaciones son también por salud, y por mejorar la autoestima. Si vemos normal llevar brackets en los dientes por que queremos tener una sonrisa perfecta, no entiendo por qué no puedes someterte a una cirugía de estas características.
Aunque lo que verdaderamente me molesta es que, me atrevería a decir un altísimo porcentaje, de este tipo de comentarios, lo hacemos mujeres hacia otras mujeres. Estamos repletos de mensajes contra la violencia machista, y en muchos casos las mujeres somos las primeras que la ponemos de manifiesto y nos miramos por encima del otro las unas a las otras sobre todo en aspectos como es éste, el físico. 
Cada uno puede hacer con su cuerpo lo que le de la real gana, no se hace daño a nadie por ponerse ácido hialurónico en los labios, ni por ponerse implantes...así que HAZ LO QUE TE DE LA GANA, PERO QUE TE HAGA FELIZ.

Fuente imagen: Flickr.

Mapa conceptual tema 3


Una imagen vale más que mil palabras...

El reto de esta semana es jugar con las imágenes, es decir, darnos cuenta como una simple imagen puede transmitirnos lo mismo o mucho más que un texto. A continuación adjunto las fotografías realizadas por mis compañeras y por mi, las cuales corroboran eso mismo, que una imagen vale más que mil palabras.
 


Imagen Informativa
 

Imagen recreativa:
                  
Imagen sugestiva:  



 Además de las fotografías, realizamos un par de memes. 



miércoles, 3 de mayo de 2017

Mamá.

El día de la madre es este mismo domingo. Aunque no creo en las fechas señaladas, me gustaría aprovechar para dedicar mi entrada a mi madre.

Mi madre es maravillosa. eso pensaréis todos de la vuestra, (y es lo más bonito del mundo) pero es que  es la persona más mágica que conozco. Hemos pasado por momentos realmente duros y los momentos más buenos que existen. Con ella puedo reír y puedo llorar sin que tenga miedo a que me juzgue. Ella es la que solo al entrar por la puerta sabe si he tenido un mal día y me dice "¿Qué te ha pasado?", me conoce al milímetro. Dicen que cuando tienes un hijo, obtienes ese superpoder. 
Mi madre ha aguantado mucho, carros y carretas, y siempre ha estado ahí, como ninguna, haciendo lo posible para que mi hermano y yo estuviésemos lo mejor posible. 
Cuando vas creciendo, te das cuenta de lo verdaderamente importante que es esta figura en tu vida. Es la única persona que sabes que no te abandonará nunca pase lo que pase. Se que sabéis de lo que estoy hablando. Cuando era más pequeña, no me gustaba que me dijeran lo mucho que me parecía a ella, y según pasan los años soy yo misma la que me doy cuenta de que cada vez nos parecemos más, y estoy extremadamente orgullosa de ello.
Se me llena la boca hablando de mi madre. Claro que discutimos, discutir es de humanos, además lo más curioso es que nunca podemos pasar más de unas horas con ese enfado, la mayoría de veces lo dejamos pasar, y obviamos esas cosas insignificantes. La mujer más fuerte que conozco es ella, saca energía y fuerzas de donde no las hay. Gracias a ella soy quien soy, ahora mismo estoy donde quiero estar, y gracias a ella no me ha faltado nunca de nada.


Pues eso...madre no hay más que una, y como la mía ninguna. 

Fuente imagen: Pinterest

Rol-Comentarista

¡Hola a todos!

Mi compañera estratega Noelia Borrella me ha vuelto a asignar esta semana el rol de comentarista, por lo que repito papel de nuevo.

Comenzaré comentando los blogs de mis compañeras de grupo como siempre.

Primero, visité el blog de Adriana Asensio, la cual dedica su entrada semanal a los estereotipos y hace hincapié en aquellos que empiezan a instaurarse en la sociedad desde edades infantiles. Me ha parecido muy entretenida su entrada y estoy en absoluto acuerdo con ella.

Seguidamente, en el blog de Noelia Borrella. Comenté su publicación dedicada a los desórdenes alimenticios, me ha gustado mucho su manera en la expresa la situación y da su punto de vista. Lo cierto es que nunca está de más hablar de este tema.

A continuación comenté la entrada semanal de Jessica Fajardo. Jessica trata el tema del bullying y habla de sus terribles consecuencias y el su cada vez mayor temprana aparición. Me ha gustado mucho su manera de abordar el tema.

Para finalizar con mis compañeras, comenté el blog de Raquel Clemente. Decidí comentar su entrada semanal en la cual habla acerca del curso de prevención de drogadicción al que ha estado asistiendo en semanas anteriores. Además tuve la oportunidad de ver el cortometraje que realizó para su trabajo final y me pareció fantástico.

Una vez comentado los blogs de mis compañeras, comentaré los siguientes blogs:

En primer lugar comenté la publicación de Javier Cruz la cual me pareció interesantísima. Javier alude a los numerosos malentendidos que surgen al comunicarnos por redes sociales y que cada vez son más habituales, ya que con el paso del tiempo parece ser que nos comunicamos más por una pantalla que en persona.

En segundo lugar decidí comentar una publicación de Raquel Mimbrero. Raquel dedica su entrada a reflexionar sobre un vídeo en el cual se refleja la importancia de las pequeñas cosas las cuales la mayoría de nosotros no valoramos.

A continuación visité el blog de Lucía Testal. Ella dedica su entrada semanal a un vídeo musical cuya letra habla acerca de quererte a tí mismo, de tu propia superación y el poder que tiene ser positivo en tu vida. Nada es imposible.

En cuarto lugar, comenté el blog de Beatriz Macías. Si soy sincera su entrada ha conseguido emocionarme ya que habla de los momentos difíciles por los que pasamos en nuestra vida. Me ha encantado su entrada.

Por último, visité el blog de  Carlos Carmona y decidí comentar su entrada acerca de la serie de moda titulada "Por trece razones". La ficción trata un tema como es el bullying y me parece muy interesante ya que refleja a la perfección los peligros que entraña.

miércoles, 26 de abril de 2017

¿Acaso es algo extraño?

Esta mañana leí un artículo de Grazia.es el cual me llamó bastante la atención y me sirvió de inspiración para mi entrada semanal. El artículo en cuestión (podéis leerlo pinchando AQUÍ) habla del tabú que se tiene hacia esa ªsemana fantásticaª que tenemos las mujeres como es la menstruacción. Y es que como dice el artículo, parece que si tenemos la regla o necesitamos alguna compresa o algún tampón  y nos lo pedimos entre nosotras, es como se estuviésemos pasándonos droga o haciendo algo ilegal. ¡QUE LEVANTE LA MANO LA CHICA QUE ME ESTÉ LEYENDO Y NUNCA SE HAYA SENTIDO ASÍ! Y es que es la cosa más natural del mundo. Es un ciclo natural en nuestro cuerpo, es SALUD. Sí, estamos de acuerdo que es una cuestión de higiene, pero no es algo de lo que tenga que avergonzarme y mucho menos tratarlo como si fuese algo que perjudicara a los demás. Estamos hartos de ver masacres en el mundo y desgracias diariamente, ¿eso no nos escandaliza?
El artículo también hace referencia a el alto porcentaje de IVA que tienen estos productos de higiene íntima femenina, como si fuese algún lujo o algo de lo cual pudiésemos prescindir, y es ciertamente escandaloso los precios prohibitivos que tienen este tipo de productos. Es algo de lo cual siempre me he quejado.

Además me gustaría aludir al debate que ha surgido últimamente acerca de si las mujeres deberían tener derecho a varios días de baja laboral con motivo de tener la menstruacción. Mi opinión es claramente sí. No soy una de esas chicas que tenga ciclos horrorosos, aunque en mis primeros años si lo fui. Y lo cierto es que se pasa terriblemente fatal. Hay chicas que en esos días no pueden ni levantarse de la cama por las molestias, entre ellas dolores de barriga, de cabeza, vómitos e incluso fiebre y mareos. ¿Por qué ello no es una razón de baja laboral?

En definitiva, la regla no es algo de lo que haya que tener pudor ni avergonzarse de hablar de ello. Estamos hartxs de ver y escuchar cosas horribles en medios de comunicación, pero eso no nos resulta tan perturbador como el que una mujer hable de su ciclo menstrual abiertamente y pida algún producto de higiene íntima a alguna compañera sin ningún tipo de pudor o vergüenza. Por eso mismo...¡GIRL POWER!


Fuente imagen: Pixabay

martes, 25 de abril de 2017

Preparación NT

Los materiales utilizados para nuestra Narrativa transmedia serán los siguientes:


  • Cámara
  • Trípode
  • Póster de estrellas o algo similar para utilizar de fondo
  • Muñecos
  • Cohete
  • Caja pequeñita para el muñeco
  • Flores
  • Piedra
  • Chozo
  • Flexo

StoryBoard NT

Esta semana tenemos como tarea realizar un Storyboard de la Narrativa Transmedia en la que estamos trabajando. Adjunto las imágenes del mismo.

¡Un saludo!


Rol-Comentarista

¡Hola a todos!

Esta semana el rol de estratega le corresponde a mi compañera Adriana, la cual me ha asignado el rol de comentarista. Esta es la tercera vez que asumo este papel, y he de reconocer que me gusta aunque es de los roles que más tiempo requiere, dicho esto, comencemos.

-Adriana Asensio: En primer lugar, comenté su rol semanal anterior, el cual fue el de crítica y como dije en mi rol de analista, lo hizo genial. Decidí comentar su entrada sobre homofobia, el cual es un tema que siempre me ha causado muchísimo rechazo. Estoy totalmente de acuerdo con su opinión y su punto de vista acerca de este tema.

-Raquel Clemente: He decidido comentar su entrada basada en la eutanasia. Me ha gustado mucho su manera de abordar el tema, además es algo que respeto muchísimo ya que es un derecho que bajo mi punto de vista debería existir en España. El derecho a morir de una manera digna de alguien que está sufriendo en su estado.

-Noelia Borrella: En tercer lugar comenté su publicación dedicada a la gestación subrogada. Me ha parecido muy interesante y me ha servido para conocer datos acerca de este tema que desconocía. Aparte estoy de acuerdo con su postura a favor de esta práctica.

-Jessica Fajardo: El último blog de mi grupo de compañeras fue el de Jessica. Me ha encantado su publicación acerca de ser positivo con uno mismo y ver la vida y afrontar los problemas de una manera más optimista. Es cierto que hoy en día parece ser que solo existen malas noticias, y no viene mal de vez en cuando leer algo positivo.

Una vez terminé de comentar las publicaciones de mis compañeras de grupo, continué comentando algunas publicaciones de mis compañeros de clase.

Comencé comentando el blog de Laura Algaba. Su entrada trata acerca de un juego que está extendiéndose entre los jóvenes cuyo nombre es "La ballena azul". Lo cierto es que desconocía este juego y la práctica del mismo. Me ha resultado muy interesante el tema y la forma de aludir el tema de Laura es muy buena. 

El siguiente blog que decidí comentar fue el de Manuel Cerro. Decidí comentar su entrada dedicada a una serie americana llamada Los Fosters, la cual presenta un modelo de familia diferente a la tradicional. Había oído hablar de ella en varias ocasiones y lo cierto es que me gustaría poder verla.

También comenté el blog de Arantxa Curiel. Arantxa trata el tema de los circos con animales, un tema de bastante controversia. Me muestro de acuerdo con su postura de prohibir este tipo de prácticas y prestar más atención a los abusos y explotación a animales.

Continué con el blog de Sandra Navarro, la cual aborda un tema que me parece super interesante como es el de la "titulitis" que hoy en día tiene la sociedad. Es cierto que el mercado laboral es cada vez más competitivo, pero no es razón para el rechazo o para aminorar a ciertas personas.

Por último visité el blog de Celia Polo. Me ha encantado su publicación acerca de los tapujos que existen en la sociedad a la hora de hablar de sexo. Es un tema que si fuese tratado con más naturalidad en adolescentes y jóvenes, prevendría muchas enfermedades y embarazos no deseados que muchas veces son causados por la falta de conocimiento.


sábado, 22 de abril de 2017

Rol-Analista

¡Buenas tardes a todos!

Esta semana mi compañera Raquel Clemente, me ha asignado el rol de analista. La verdad es que es un rol que me gusta, pero que sí que me cuesta sacar defectos de las tareas realizadas por mis compañeras, por que como anteriormente dije, hacen un trabajo impecable. Comencemos.

-Raquel Clemente. Mi puntuación para Raquel esta semana es de 10. No puedo decir nada que no haya hecho bien o que eche en falta. Ha desempeñado su rol de estratega adecuadamente, su entrada semanal acerca de la eutanasia me ha parecido interesantísima, y el reto está correctamente realizado, ya que era un publicación común a todo el grupo. Su aportación al juego educativo digital y la narrativa es constante y cuenta siempre con esas ganas de trabajar que tanto la caracterizan. ¡SIGUE ASÍ!
-Adriana Asensio. Mi puntuación para ella esta semana es también de 10. Su rol semanal ha sido el de crítica. Ha realizado una genial entrada acerca de la homofobia y el trato discriminatoria que en numerosas ocasiones se le hace a personas de este colectivo. Su entrada semanal es de esas que te gusta releer, trata de conocerse a uno mismo, de dedicarse tiempo, y sobre todo de disfrutar de la vida. Al igual que las demás, el reto de esta semana está perfectamente desarrollado, ya que ha sido una pubicación común como he dicho anteriormente. Por ello mi puntuación de esta semana es de 10.

- Jessica Fajardo. La puntuación asignada esta semana para Jessica es también de 10. El rol que debía desempeñar esta semana era el de rastreadora, y lo ha desempeñado correctamente. Jessica ha tratado un tema de plena actualidad como ha sido la caída de una red de pornografía infantil que operaba por la aplicación de mensajería instantánea whatsapp. Las noticias están perfectamente contrastadas y desarrolladas. Respecto a su entrada semanal diré que me ha gustado mucho, ya que como bien dice, parece que actualmente solamente tenemos noticias malas y no viene mal un "chute de positividad" de vez en cuando. Su publicación de reto también está correctamente adjuntando el cuadro del guión narrativo. ¡Ánimo y a seguir así!


-Noelia Borrella. Mi puntuación para Noelia esta semana también es de 10, ha desarrollado perfectamente su rol de comentarista. Su entrada semanal trata un tema muy interesante como es el de la gestación subrogada y me ha gustado mucho la manera que ha tenido de abordarlo además de expresar su opinión personal y el vídeo que ha adjuntado. El reto semanal también está correctamente y contiene el guión narrativo realizado por el grupo.

Por último la puntuación que me asigno también es de 10, considero que he realizado tanto las entrada semanal como el rol correctamente. En definitiva, creo que esta semana TODAS nos merecemos un 10 ¿por qué no? , lo cierto es que hacemos un equipazo, y tanto el juego educativo como la narrativa transmedia parece ir sobre ruedas, (nuestro trabajo nos ha costado). Por ello, un 10 para todas. ¡Sois geniales chicas!

miércoles, 19 de abril de 2017

Guión narrativo NT

Buenas tardes a todos.

Aquí adjunto la tabla de la narrativa transmedia de nuestro Juego Educativo Digital. Paso a paso vamos consiguiendo lo propuesto. ¡Un saludo!


TÍTULO
Roltastic
SENTIDO ¿Qué queremos transmitir?
Queremos transmitir la capacidad de empatía en situaciones de conflicto.
TEMA ¿De qué va la historia (en una frase)?
Se trata de diferentes posturas de personajes dentro de un mismo conflicto, consiguiendo su la correcta resolución.
GÉNERO ¿Real o ficción?
Ficción
FOCALIZACIÓN (Externa, cero, interna)
Interna y externa
PERSONAJE/S ¿Quién/es intervienen en la historia? ¿Cuáles son sus características?
Nuestra historia consta de cinco personajes.
Uno será el matón con un carácter agresivo y violento, otro será la víctima que sufre los abusos de este primero y tiene miedo de enfrentarse a él. Nuestro tercer personaje representará a una persona pasiva que tiene miedo a hablar y se muestra indiferente. Por el contrario, habrá otro personaje que está dispuesto a hablar y muestra valentía hacia la situación tratando de evitarla. Por último, el quinto personaje será el mediador, el cual se enfrenta a la situación tratando de resolverla de forma pacífica teniendo en cuenta todos los puntos de vista.
TIEMPO ¿En qué momento sucede la historia?
Al final del juego. Cuando llegan a su objetivo empiezan a recordar todo su camino y toda su historia.
ESPACIO ¿En qué lugar ocurre la historia?
En los diferentes planetas que van recorriendo durante el transcurso del juego.
ARGUMENTO
Planteamiento (comienzo de la historia).
Los personajes llegan a su meta, el planeta “Empathy”, tras recorrer una gran diversidad de planetas. Allí encuentran al mediador, quien les anima a resolver sus diferencias y a recordar toda su historia.
El problema (lo que desencadena el conflicto).
El conflicto será las diferentes actitudes que han tenido durante el viaje.
Nudo y clímax (el conflicto, crisis).
Cada uno de los personajes recordará lo vivido en una situación de bullying. En un principio, esto hará que se creen tensiones entre los personajes que defienden su propia postura.
Resolución (la solución).
Durante el transcurso del viaje sus conductas irán cambiando poco a poco a mejor, adoptando actitudes positivas.
Desenlace (el final).
El mediador les hace reflexionar sobre todo lo ocurrido y finalmente, todos consiguen ponerse en el lugar del otro y aprenden una nueva lección.

                                 

martes, 18 de abril de 2017

Semana Santa

¡Hola a todos!

Después de estos días de descanso de Semana Santa, volvemos a la rutina, apurando al máximo los pocos días que nos quedan de curso. Aprovecho la ocasión de que aún es una noticia reciente para dedicar mi entrada semanal a los incidentes ocurridos en la noche de la madrugá sevillana que ha acabado con ocho detenidos, tres de ellos ya en prisión. 

Todo transcurría con normalidad y con el característico fervor de los sevillanos hacia la Semana Santa y en especial de esa noche. Las calles estaban abarrotadas de nazarenos y público que esperaba ver las procesiones que aquella noche recorrerían Sevilla como cada Viernes Santo. En cuatro puntos diferentes de la ciudad, alrededor de las 03:00 de la madrugada, se desató el pánico. La gente corría despavorida y mucha sin saber por qué, pero teniendo en cuenta lo rápido que se propaga el miedo en este tipo de ocasiones, y la situación de querer correr y escapar de la multitud aumentaba esta sensación. Más tarde se produjo la detención de varios individuos que presuntamente habían provocado estas avalanchas y terror entre la gente. Actualmente se van conociendo datos acerca de los sucesos ocurridos esa noche, y se ha demostrado que los detenidos portaban barras de metal para hacer ruidos que simularan disparos o explosiones, gritaban con la intención de simular que algo horrible estaba ocurriendo, aparentemente un atentado terrorista, y por tanto, se desató la histeria. 
Estas avalanchas humanas provocaron varias decenas de heridos, algunos de ellos de carácter grave.

Una vez resumido lo ocurrido me gustaría dar mi opinión personal. No soy una persona a la que le apasione la Semana Santa, pero respeto, y esto es lo que deberían haber hecho este grupo de personas. Si no te gusta o no estás de acuerdo con la Semana Santa, quédate en casa o sal con tus amigos pero deja disfrutar a los demás de algo que sienten y que haciéndolo no perjudican absolutamente a nadie. Y es que las consecuencias de estas estampidas humanas podrían haber sido muchísimo peor y podrían haber acabado de manera bastante más trágica. No hubiese sido la primera vez que se conocen muertes a causa de este tipo de circunstancias. No entiendo a las personas que le divierten este tipo de cosas, que bromean con algo tan terrible que desgraciadamente está a la orden del día en nuestra sociedad como es un ataque terrorista, no le veo la gracia. Espero que este tipo de altercados no vuelvan a repetirse en ninguna ocasión y que cada persona pueda disfrutar sin miedo a nada de lo que le gusta.



miércoles, 12 de abril de 2017

Aislados

Aislados es el tercer juego educativo en el que ahondaré. Según su propia página web, Aislados es un proyecto de prevención de drogodependencias y otros comportamientos de riesgo, principalmente dirigido a adolescentes.
Lo primero que el juego nos plantea es registrarnos, en este caso yo lo hice como alumna, me interesaba saber el punto de vista que tendrían los adolescentes como jugadores. Al rellenar algunos datos, aparece un cuestionario en el que se nos plantean diferentes preguntas.

El juego comienza en la proa del barco, y se nos presentan diferentes misiones, a través de la interacción con otros personajes nos van apareciendo cuadros de diálogo con diferentes opciones de respuesta. Según la respuesta dada se obtienen puntos, además de ir rellenándose las barras de habilidades como astucia, convivencia, destreza, fortaleza y sabiduría.

Este juego educativo me parece que ayuda al jugador a pensar, a meditar diferentes estrategias ayudándose de los diferentes materiales que se le dan, y a ir resolviendo las diferentes misiones que se le encomiendan. En los diferentes cuadros de diálogo que presentan varias opciones de respuesta, se puede observar que difieren bastante las unas de las otras, es decir, hay respuestas que son propias de alguien apático o activo e interesado. Me parece una muy buena opción para chicos adolescentes, la temática del juego me resulta bastante atractiva, en el que es posible desarrollar diferentes habilidades y aprender de alguna manera a tomar decisiones tanto por sí solos como en grupo. Creo que es de gran utilidad para actividades no solo escolares si no también en el ámbito de relaciones familiares y amistades. Se podría utilizar tanto en aulas como en el propio hogar del jugador. 

Para registrarte y jugar a Aislados haz clic AQUÍ.

Cybereduca 2.0

El segundo juego educativo que analizaré será Cybereduca 2.0. Este juego está dedicado a prevenir y afrontar situaciones de bullying y ciberbullying. El juego plantea diferentes situaciones con diversas respuestas,las cuales obligan al alumno a reflexionar y sensibilizarse acerca de los peligros y consecuencias que puede conllevar hacer un uso incorrecto de las redes sociales e Internet.

El juego tiene una interfaz atractiva para niños y adolescentes, ya que el juego está dedicado a niños de más de once años. Consiste en ir respondiendo y solucionando diferentes situaciones de acoso que se van planteando, si las situaciones planteadas (diferentes magias) se responden correctamente por los diferentes gremios, las "llaves" se irán desbloqueando hasta conseguir superar dicho nivel del juego y poder pasar al siguiente y finalmente lograr regresar a Zhantia.






























He de reconocer que este juego me ha gustado bastante y me ha resultado bastante entretenido y atractivo, además de que plantea situaciones cotidianas en las cuales los jugadores adolescentes pueden verse reflejados o representados. Se presentan situaciones que nos sorprenden ver en juegos pero que verdaderamente son muy comunes en el día a día. Esta forma de plantear dicha situaciones puede ayudar a los adolescentes e incluso a familiares y padres a concienciarse acerca de los peligros que entraña la red. Así como aprender a no difundir imágenes íntimas de otra persona o propias.
Cybereduca 2.0 podría utilizarse en escuelas e institutos además de en el ámbito familiar, ya que es importante que padres o tutores también conozcan dichas situaciones que para sus hijos son más normales que para ellos, y saber como poder solventarlas gracias a las diferentes respuestas y soluciones que se plantean,

Para jugar a Cybereduca haz clic AQUÍ.

Darfur is dying

¡Hola a todos!

El reto de la asignatura para estas semanas consistirá en jugar y analizar diferentes juegos con temática social. Para ello, disponemos de enlaces a numerosos juegos todos de ellos para la concienciación social acerca de diferentes problemáticas.

En esta primera entrada he decidido analizar el juego llamado "Darfur is dying" ("Darfur está muriendo"). Darfur es una zona situada en la parte occidental de Sudán, y que limita con la República Centroafricana, Chad, Sudán del Sur y Libia. Este juego fue creado en el año 2006 con el fin de concienciar y dar a conocer la situación de la crisis vivida en esta zona.

El juego comienza en una pantalla en la cual debes escoger uno de los personajes que se plantean.



A raíz de elegir al miembro de la familia con el que queremos jugar, la pantalla que se nos muestra es la de un campo, el cual el personaje tiene que recorrer en busca de agua a la vez que evita a la milicia. Si el coche de la milicia logra alcanzar al personaje, el juego emite una pantalla la cual comunica al jugador qué ha ocurrido con su personaje. 

La segunda parte del juego consiste en llegar al campamento y conseguir sustentarlo durante siete días cuidando las cosechas e intentando sobrevivir ante ataques.


Desde mi punto de vista personal, diré que el juego desde el primer momento ha conseguido de alguna forma conmoverme y ver la realidad de cómo el simple hecho de ir a coger algo tan básico y necesario como el agua puede resultar una verdadera amenaza. Además el momento en el que la milicia captura al personaje y el juego comunica lo que podría ocurrirle, es realmente estremecedor.
Me parece fantástico que existan juegos de este tipo, por que verdaderamente consiguen que el jugador logre empatizar de algún modo con el personaje y comprender su dura realidad, y su modo de vida. Este tipo de juegos son una herramienta bastante útil a la hora de sensibilizar a la sociedad con esta problemática. Este juego podría utilizarse tanto en escuelas como en centros de adultos para que éstos logren comprender la fatídica situación actual que se están viviendo miles de personas siendo refugiados.

Si quieres jugar a Darfur is dying haz clic AQUÍ.

martes, 4 de abril de 2017

Experimentos sociales

Últimamente se están poniendo muy de moda los experimentos sociológicos en los medios de comunicación como internet o en cadenas de televisión, que incluso constituyen la temática de alguno de los programas de su parrilla. Me refiero a un programa de Canal Sur llamado "Gente maravillosa". Este programa consiste en la grabación de una serie de cámaras ocultas donde se muestran situaciones vejatorias e injustas contra una persona o un conjunto de personas por parte de alguien (actores y actrices), y así poder observar la reacción de las personas que observan la situación.
La semana pasada tuve la oportunidad de ver un fragmento del programa que circulaba por las redes sociales. En él se planteaba la siguiente situación:
Un supuesto "portero" en la entrada de una de una discoteca prohibía la entrada a una pareja con Síndrome de Down. Al principio les negaba la entrada, pero más tarde el portero les ofreció entrar a cambio de que la pareja pagase treinta euros. Toda esta situación  era observada por diferentes personas, de las cuales algunas ni se inmutaban ante este trato discriminatorio por parte del portero. En unos de los casos un hombre se retiró de la entrada ante la escena que estaba presenciando, pero al portero pararle y decirle que le invitaba a una consumición, a lo que éste accedió olvidando la indignación que en un primer momento sentía al presenciar dicha discriminación. Por último, un chico y dos chicas que presenciaron el momento del rechazo del portero a la pareja, hizo que una de estas chicas le plantase cara al portero y defendiera a los chicos, y ésta hasta se ofreció a hacerse responsable de la pareja dentro del local. Finalmente la cámara oculta se descubrió y el programa salió a felicitar a la chica que los defendió.
Estoy de acuerdo con la emisión de este tipo de programas y de experimentos sociales en los medios de comunicación, ya que creo que son una forma de concienciación de algo que no es tan raro, ya que desgraciadamente la gran mayoría de las veces que ocurren este tipo de tratos injustos o incluso violentos no son ficción, es la dura realidad.

Mapa conceptual Tema 2

La anterior semana y esta tenemos como reto realizar el mapa conceptual del tema 2 con CmapTools.

lunes, 3 de abril de 2017

Rol-Estratega

¡Hola a todos! Esta semana repito como estratega. Hablando con mis compañeras hemos decidido cuáles de los roles preferían y con cuáles se sentían más cómodas, y hemos llegado a la siguiente decisión:

-Noelia Borrella: Rastreadora.
-Raquel Clemente: Crítica.
-Adriana Asensio: Comentarista.
-Jessica Fajardo: Analista.

Estoy segura de que esta semana hareis un trabajo estupendo igual que todas las anteriores. ¡Ánimo equipo!

martes, 28 de marzo de 2017

Rol-Comentarista

Buenas tardes a todos. Esta semana mi compañera Jessica, me ha asignado de nuevo el rol de "comentarista". Es la segunda vez que desempeño este rol y la verdad es el que más me ha gustado practicar. Por ello, vamos a comenzar.

En primer lugar comenté el blog de Raquel Clemente, la cual esta semana ejerce el rol de crítica. Dedica su entrada a un tema delicado como es el uso de la marihuana con fines terapéuticos y medicinales. Me ha gustado mucho su manera de poner en situación y comparar los usos de este tipo de esupefaciente con los fármacos que si se comercializan de manera legal.

En segundo lugar, comenté la publicación de Jessica Fajardo. Escogí comentar su entrada dedicada al Día Mundial del Síndrome de Down. Jessica menciona la discriminación que siguen sufriendo estas personas a pesar de su formación y valía. Lo cierto es que no puedo estar más de acuerdo con ella.

Seguidamente elegí comentar la publicación acerca de tallas de ropa en tiendas que habitualmente todos visitamos del blog de Adriana Asensio. Adriana refleja a la perfección la realidad de los grandes gigantes textiles de nuestro país, donde se nos obliga a entrar dentro de unos cánones de belleza claramente definidos.

Para terminar con mis compañeras de grupo, comenté la publicación acerca de la mendicidad en la calle de Noelia Borrella. La cual analiza este tema a raíz de una noticia que trata sobre el asesinato de una persona sin hogar en Sicilia.

Al terminar con los blogs de mis compañeras de grupo, seguí comentando publicaciones de diferentes compañeros de clase.

Me llamó mucho la atención una publicación titulada TIEMPO, del blog de Beatriz Macías. He de decir que comparto su opinión completamente, que nos preocupamos demasiado por el tiempo y realmente no disfrutamos de lo que hacemos.

Continué comentando la publicación de Mercedes Iglesias. Me pareció muy original que dedicara su entrada semanal a un día tan especial como es el de su cumpleaños. En ella cuenta el transcurso de su día y de cómo personas muy importante para ella hicieron de su día un día más especial aún.

La siguiente publicación que comenté fue la de Daniela Tróchez. Ella dedica su entrada a una etapa muy importante en la vida de una persona como es el de la adolescencia. Me ha gustado mucho su forma de expresar  y reflejar los sentimientos que se tienen en ese periodo de la vida.

También visité el blog de Javier Cruz, que dedicaba una entrada a la educación en el deporte. Menciona los casos de las peleas de padres en los partidos de fútbol de niños que desgraciadamente están de plena actualidad  a causa del altercado ocurrido en Mallorca en un partido de estas características.

Por último visité el blog de Lorena Canales. Decidí comentar su entrada acerca del racismo, donde adjunta un vídeo de una niña hablando y testimoniando muchas de las injusticias acerca del tema.

He de reconocer que me gusta bastante desempeñar este rol y espero volver a ejercerlo pronto.
¡FELIZ SEMANA A TODOS!


Imagen: Pixabay.

lunes, 27 de marzo de 2017

Bulos virales

Quiero dedicar mi entrada semanal a algo que personalmente me despierta muchísima irritación.
Comenzaré contando que hoy mientras comía y veíamos las noticias como cada día mi madre y yo, me ha comentado que si había visto un "supuesto" vídeo en el que un hombre musulmán agredía a dos sanitarios y a un guarda de seguridad en un hospital español. Yo he contestado que no, pero juro que he sentido que lo me contaba era el típico bulo que circula por internet manipulado y con ganas de sembrar odio. Hemos continuado la conversación diciendo que por qué se hace viral una agresión a sanitarios por parte de alguien que practica la religión musulmana y no de cualquier otra, por que agresiones a sanitarios en España hay prácticamente todos los días y prácticamente en todos los hospitales.

Cuando hemos terminado de comer, he visitado mi muro de Facebook, y  casualidad que una de las publicaciones compartidas por una amiga era precisamente una noticia del periódico El País en la que contaba la viralidad de un bulo que ha circulado estos días por internet, whatsapp y redes sociales. El bulo mencionado era el vídeo de la agresión. Realmente se trataba de una agresión ocurrida en Rusia por parte de una persona de nacionalidad de ese mismo país que se encontraba en estado de embriaguez. Según se puede leer en la noticia, el bulo fue difundido por una persona española a través de Facebook, en la que además, se añaden comentarios xenófobos. (Añado que no se de dónde se sacaría esta persona que el agresor era musulmán...)
Leyendo los comentarios de distintos usuarios de Facebook a esta noticia, he podido conocer que este vídeo no solo ha sido difundido en España, sino que también se ha viralizado en países como Francia.
A modo de reflexión diré que no entiendo por qué la sociedad difunde este tipo de cosas, y no sólo eso, además cómo la misma puede continuar compartiendo este tipo de contenido cuando incluso en el vídeo se observa que los carteles que aparecen en las paredes del hospital no son ni en castellano, ni el agresor habla una lengua árabe. Como he dicho antes, se de buena tinta que agresiones a sanitarios hay continuamente y pocas veces se ven vídeos de este tipo, pero si la persona es de otra etnia o religión distinta a la nuestra parece hasta aún más grave para gran parte de la sociedad. Solo se consigue fomentar odio con este tipo de cosas.


Imagen: Pixabay.

domingo, 26 de marzo de 2017

Rol-Analista

¡Hola a todos!

Esta semana mi compañera estratega Noelia, me ha asignado el rol de "analista", el único que me tocaba por desempeñar. Es el rol que creo que más me costará ejercer, puesto que considero que me cuesta sacar defectos de los demás, y más de mis compañeras, de las cuales pienso que hacen un trabajo excelente. Comencemos.

En primer lugar ahondaré en el blog de mi compañera Raquel. He de decir que su entrada de rol semanal "crítico" me ha gustado mucho, y no puedo estar más de acuerdo con su opinión. Su entrada semanal también me ha parecido muy interesante. El reto del mapa conceptual está totalmente bien estructurado, al igual que las entradas de seminarios acerca del juego educativo digital. En definitiva, mi nota semanal es de un 9'5 para ella, es una persona muy activa y trabajadora, además que nunca se demora en ningún aspecto a pesar de tener otros compromisos y de su vida laboral, lo cual valoro muchísimo.

En segundo lugar, analizaré el blog de Jessica. El rol que asumía esta semana era el de "rastreadora", y trata una polémica noticia sobre una pelea de padres en un partido de fútbol infantil, que personalmente también me indignó bastante. Jessica compara correctamente los artículos de los diferentes periódicos, además de finalmente dar su opinión personal. Su entrada semanal la dedica también al Día Mundial del Síndrome de Down. Las entradas de seminario del juego educativo digital están correctamente realizadas, al igual que el reto del mapa conceptual del tema 1 en CmapTools. Mi nota semanal para Jessica es  de un 9. No creo que merezca menos, es una persona implicada y muy atenta. 

Continuaré con el blog de Adriana. Su entrada semanal acerca del llamado "Efecto Pigmalión", me ha gustado muchísimo y me ha servido para profundizar más en este tema. Su rol semanal era el de "comentarista", y también lo ha desarrollado correctamente comentando en todos nuestros blogs y en el de demás compañeros. Al igual que las entradas del juego educativo digital y el reto de CmapTools las cuales están perfectamente desarrolladas. He de añadir que también ha cambiado la imagen de su blog, que aunque si que es original, no me resulta tan cómodo de investigar como la anterior imagen del mismo. Mi nota semanal para Adriana también es de un 9. 

Por último examinaré el blog de Noelia. Ha desempeñado esta semana el rol "estratega". Su entrada semanal acerca de la mendicidad es personalmente un tema que desde siempre me ha tocado de lleno. Está totalmente bien desarrollada y estructurada. Las entradas de seminario del juego educativo digital y del reto semanal del mapa conceptual del tema 1 están también correctamente desarrollados. No tengo en cuenta el criterio de tiempo respecto a la publicación de las entradas, pero considero que en este caso si que me ha condicionado a la hora de desempeñar el rol analista. Finalmente, mi nota semanal para Noelia esta semana es de un 8,5.

En cuanto a mí, creo que esta semana he desarrollado el reto, entrada semanal, entradas de seminarios, y por último este rol, de manera correcta. Aunque considero que todavía tengo dudas acerca de cómo poder desarrollar y estructurar  el juego educativo digital. La nota semanal que me atribuyo es de un 8,5. 

Finalmente, el grupo en general obtiene una nota media de un 8,8. Como he dicho antes, me es bastante difícil sacar defectos de mis compañeras. Aunque creo que nunca es suficiente y juntas somos capaces de muchísimo más. ¡ADELANTE!




miércoles, 22 de marzo de 2017

Mapa conceptual Tema 1

Esta semana y la anterior, tuvimos como reto realizar el mapa conceptual del tema 1 con el programa CmapTools. Creo que es una buena manera de profundizar más en el tema y nos ayuda a llevarlo más al día.

Tabla Juego Educativo Digital



De manera un poco más desarrollada hemos creado la siguiente tabla con diversos apartados que explican diferentes aspectos del juego.
  • Meta: objetivo que queremos conseguir.
  • Desafío: situación a la que los niños se van a enfrentar con este juego.
  • Mecánica: forma de llevar a cabo el juego educativo.
  • Componentes: destinatarios del juego y materiales que serán utilizados para su desarrollo.
  • Reglas: normas por las que se rige el juego.
  • Espacio: lugar en el que se va a llevar a cabo el juego.

Introducción al Juego Educativo Digital



Para nuestro juego, denominado “Roltastic”, hemos decidido tratar el tema de la empatía con el objetivo principal de adquirir dicha capacidad. Este irá destinado a niños con una edad comprendida entre 8 y 10 años aproximadamente.

Como objetivos específicos los niños deberán llegar a una reflexión en base al respeto aprendiendo nuevos valores educativos, aprender a debatir sobre diferentes temas manteniendo su postura sin llegar a conflicto, aceptar los diferentes puntos de vista y mantener una escucha activa.







martes, 21 de marzo de 2017

El espíritu de la plaza

La semana pasada viendo las noticias, pude escuchar una de esas que haces que levantes la cabeza de lo que estás haciendo. Se trata de un vídeo realizado por una peluquería-barbería de Palma de Mallorca, la cual había querido ayudar de alguna manera a Josete, un hombre de mediana edad que a causa de un accidente laboral desembocó en una gran depresión, hasta el punto de vivir en calle y perderlo todo. Josete no tiene hogar, se dedica a aparcar coches en la calle, y eso es lo que le ayuda a mantenerse de algún modo.
El vídeo comienza con alguien que pregunta a Josete si prefiere las ventas abiertas o cerradas, a lo que él responde:"Ventanas...abiertas ahora, para verme por última vez así. Las cerramos, para ver si cuando se vuelvan a abrir, es como si realmente se abriera algo más en mi vida. Como un símbolo...por favor, cerradlas." No puede haber más sentimiento en estas palabras. En cada palabra que Josete pronuncia, es como si pudiese sentirse el dolor y el sufrimiento por el que ha pasado.
Josete quiere tener un trabajo, afirma que es feliz consigo mismo, pero quiere ser feliz con su vida, con lo que hace. Quiere cambiar, y para comenzar reconoce que necesita un cambio físico. Ahí es cuando interviene esta barbería. A Josete le cortan el pelo, le tiñen, le arreglan la barba, la dentadura, y le regalan ropa nueva.
He de reconocer que he visto el vídeo bastantes veces, y ninguna de ellas he conseguido evitar emocionarme ni que se me cayera una lágrima. Me emociona profundamente como esta persona es feliz por el simple hecho de un corte de pelo y ropa limpia. Su sonrisa lo dice todo, es una sonrisa pura, que rebosa felicidad, algo contradictorio por que en sus ojos reflejan el dolor que Josete ha soportado hasta el momento. Algo ha cambiado en su expresión, Josete tiene ilusión, en ella puede atisbarse que ahora piensa que el cambio es realmente posible, que este puede ser un gran paso para conseguir un trabajo y tener un hogar, poder rehacer su vida.
Me llama mucho la atención como la gente de la calle, que está acostumbrada a verlo cada día, no lo reconoce, él mismo tiene que ser el que diga quién es, eso sí, siempre con una sonrisa que no le cabe en la cara.

Todos merecemos una segunda oportunidad, y este vídeo muestra los tabús o prejuicios que tenemos la sociedad respecto a este tema. Parece que las personas sin hogar no tienen sentimientos, que ellos están en esa situación por pura elección. Lamentablemente la realidad no es esa, es realmente sencillo caer en esta situación, pero terriblemente difícil salir de ella.

miércoles, 15 de marzo de 2017

Arteterapia

Quiero dedicar mi entrada semanal a algo que me apasiona como es el arte.
Existe una forma de terapia denominada Arteterapia. Ésta consiste en realizar actividades utilizando las artes plásticas como la pintura, el dibujo o incluso la escultura como parte de un tratamiento de enfermedades o rehabilitación o incluso en labores de reinserción.
Con el desempeño de estas actividades, las personas desarrollan cierta sensibilidad, y es de gran ayuda para expresar  sentimientos de cualquier tipo. La Arteterapia es utilizada con personas que sufren algún tipo de enfermedad o trastorno, desde trastornos alimenticios hasta alzheimer, personas con algún tipo de adicción o actividades con reclusos.

Se ha demostrado que estas actividades logran que las personas mejoren su conducta y colaboran a superar sus enfermedades o problemas.

Desde el uso del color en sus creaciones hasta la inspiración en diferentes artistas, pueden ayudar a la persona a ver la vida de otra forma, e incluso en volver a tener ilusión. Aprenden una nueva actividad, además algunos se dan cuenta de que no solo lo utilizarían durante su proceso de tratamiento, si no que lo seguirán practicando una vez termine su terapia.                     
Otro punto a destacar es la parte de la Arteterapia que enseña a los pacientes a interpretar obras artísticas y analizarlas. Los sujetos interpretan los sentimientos que el artista plasma en el lienzo. Muchas de esas veces, los sentimientos interpretados están guiados hacia los suyos mismos, y esto sirve de reflexión y exteriorización de sentimientos de la persona, además de formar una base cultural en la misma, ya que a su vez puede comprender y aprender las situaciones y los contextos históricos de las propias obras.
Para terminar, aprovecharé para reivindicar el derecho a la cultura que TODOS tenemos, por que la cultura es eso, un DERECHO y no un privilegio de algunos. Un país que mantiene un 21% de IVA para las actividades culturales no es un país que cuida ni quiere fomentar su cultura.


Fuente imagen: Pixabay.

Rol Crítico-¿Debería existir algún límite de edad a la hora de ser madre o padre?

Esta semana, mi compañera Adriana Asensio, es la estratega del grupo, y en este caso me ha asignado el rol crítico.
He decidido escoger una noticia de plena actualidad para dar mi opinión sobre la misma.
Se trata de la reciente maternidad de una mujer de 64 años. Su nombre es Mauricia, y hace un mes acaba de dar a luz a mellizos, un niño y una niña. Para ello, se sometió a un tratamiento de fertilidad en Estados Unidos.
Aunque la historia no queda ahí. En 2.011. Mauricia se sometió al mismo tratamiento con 58 años, y dio a luz a su primera hija, Blanca. Tres años más tarde, los servicios sociales retiraron la custodia de Blanca a su madre, tras éstos observar que la menor se encontraba en situación de abandono y sin los cuidados y atenciones necesarias.
Y ahora es cuando cada uno se pregunta si debería existir algún límite de edad para ser madre o padre. Algunas personas alegan (como es el caso de Mauricia) que se le critica por ser madre a tan avanzada edad, pero que no se ve tan mal la paternidad a esa misma edad. En mi opinión estoy totalmente en desacuerdo tanto con una como con la otra, puesto que son igual de importantes. No veo responsable, moral ni generoso traer al mundo a un niño a tan avanzada edad, es más, me parece un acto muy egoísta, imprudente e insensato.
Está muy bien la experiencia de ser madre o padre, pero, ¿se ha pensado en quién cuidará de esos niños a cierta edad? Además, esos niños no estarán igual de atendidos en diez años al igual que un niño que tiene unos padres con menos edad. Hay que ser honesto, y saber que por muy buena salud que se goce a los 64 años, la habilidad y la energía que un niño requiere no es la misma que a una edad más temprana. Además en este caso, hay que tener en cuenta que a esta señora le ha sido retirada la custodia de su primera hija, y aún así, ha vuelto  a dar a luz a dos bebés.

En conclusión diré que no soy partidaria de ningún tipo de prohibición respecto a la existencia de un límite legal a la hora de la maternidad y paternidad, pero pienso que debería ser algo que la misma persona que se lo plantea decida de una manera consensuada y ética, y sobretodo pensando en esos niños que al fin y al cabo son los grandes perjudicados.

martes, 14 de marzo de 2017

Nube de palabras- El principito

Para esta última nube de palabras teníamos vía libre, es decir, podíamos hacer una nube que contuviese palabras de una reflexión, un cuento o incluso una canción que fuese de nuestro agrado.
Para realizarla, he escogido algunas de las frases de El Principito, un cuento que desde siempre me ha encantado.

Como reflexión final, diré que me ha gustado bastante la experiencia con este tipo de aplicaciones informáticas, y que como en una entrada anterior he dicho, no conocía que fuese tan sencillo hacerlas.

Nube de palabras sobre Educación Social

El tercer reto, consiste en realizar otra nube de palabras con palabras que estén relacionadas con la Educación Social. Para crearla también utilicé Tagxedo, y personalmente es la nube que más me ha gustado.

Nube de palabras BLOG

Como segunda nube de palabras, teníamos la tarea de crear una con palabras que definiesen nuestro blog. En este caso, introduciendo la dirección de nuestro blog en la aplicación para crear nube de palabras, se nos creaba una la cual contenía palabras que configuran el blog.